高等教育不仅仅是职业培训

作者:曾殛

<p>澳大利亚大学最近宣布与商业团体达成一项联合倡议,通过职业工作场所培训让毕业生“做好工作”这是值得欢迎的,但也有待质疑 - 它在实践中应该意味着什么,应该如何应用,以及什么大学和雇主各自的角色应该是提供它几年前我参加了一个关于高等教育和就业的会议,一些雇主代表参加了我召回的一个雇主,他在电机上度过了他漫长的职业生涯</p><p>业内人士,评论说:多年来,我一直负责为我所参与的不同公司雇用3000名毕业生的订单</p><p>我对他们每个人的期望和期望是,当他们离开我招聘他们的工作时,他们会改变工作的性质而不是关心新员工如何适应现有的组织安排和掌握现有的做事方式,这里是雇主,他们希望毕业生改变现有的安排和工作方式而不是担心毕业生是否拥有合适的技能和能力,这个雇主所做的就是他没有做到知道他的工人在几年内需要什么样的技能和能力招聘毕业生的重点是你希望能让自己能够找到所需要的人并能够提供它的人当然,开始任何工作都需要一些特定工作的知识和能力这可能只是在制定如何填写时间表并使假期安排或事项更具技术性当招聘员工,研究生或非毕业生时,雇主有责任提供适当的入职培训和培训高等教育的责任是不同的他们是关于长期工作,不同工作,甚至是可能的工作不同的部门这是为不同世界的工作做准备,对于需要一辈子学习的工作,而不仅仅是毕业后第一份工作的前几周澳大利亚大学倡议为这一目标制定了一套完全合理的目标</p><p>高等教育如何帮助学生为其工作生活做好准备但是很大程度上取决于解释和认识谁 - 高等教育或雇主 - 最有能力做出贡献澳大利亚大学倡议似乎关注“职业培训以提高毕业生就业能力“这需要得到广泛的解释所有高等教育都是职业的,因为它可以帮助塑造毕业生在工作场所取得成功的能力多年前,哈罗德·西尔弗和我写了一本名为”自由职业主义“的书,它基于我们刚刚完成了关于会计,商务等职业领域学位课程目标的项目这本书的标题故意传达了一个信息,即即使是职业学位课程也不仅仅是对工作的培训有关于关键性,技能的可转移性,创造和适应变化的假设,最重要的是,我仍然可以回忆起学术信誉我们为该项目采访的理工学院会计部门负责人提出的论点他强调说,会计学学生必须学习科学哲学课程</p><p>会计工作比能够识别能力更重要</p><p>真相”</p><p>学习不同的科目和准备不同的工作都需要不同的东西其中一些在学习时是众所周知的其他不是历史和社会学等学科的学位课程就像就业和工程等职业学位一样准备就业但是工作细节在研究时尚不清楚确实,直到几年后才知道它们</p><p>因此,高等教育与许多毕业生以后的工作生活的相关性将取决于通用和可转移技能的领域,而不是具体的能力</p><p>毕业后第一份工作所需要的后期能力并不是不重要但是毕业生的雇主通常比大学要好得多,以确保毕业生获得他们工作经验旁边或作为学习的一部分也可以帮助很多 没有任何就业经验的高等教育毕业生的出现既不是他们自己也不是雇主的利益高等教育是关于工作生活的准备,而不是毕业后的头几年的特定工作毕业生谁已经研究了更多学术科目需要比那些学习更多职业学位的学生更长的过渡期</p><p>过渡可能需要在专业领域进行进一步培训,雇主或教育机构可能会提供所有类型的毕业生可能会改变他们的工作在他们的工作生活中多次高等教育是长期的大学,....

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